Flerval

Flervalsfrågor är lätta att skapa, och de är lätta för deltagarna att förstå. För att undvika missförstånd måste frågan och alternativen vara tydligt formulerade. Frågorna ska vara utformade så att de testar läroplansmålen för ämnet, och inte detaljer som rör ämnesområdet. Frågorna ska anses vara relevanta för syftet med kursen.

En av nackdelarna med flervalsfrågor är att deltagare som inte kan svara på en viss fråga helt enkelt kan välja ett svar på måfå och ändå lyckas svara rätt. I itslearning kan risken för det minimeras genom att använda poängsättning med avdrag. När du använder den här typen av poängsättning bestraffas felaktiga svar med minuspoäng. Du ställer in det här alternativet i alternativen för testet.

Fördelar

• Det är enkelt att sätta poäng och poängsättningen kan göras automatiskt av itslearning.
• Det är lätt att göra frågorna, men det kan vara en utmaning att göra bra frågor.
• Om frågan är tydligt formulerad diskrimineras inte deltagare med exempelvis sämre läsförmåga. Det kan också vara praktiskt att använda bilder och multimedia om du tar fram frågor för deltagare med sämre läsförmåga.

Nackdelar

• Bra testfrågor kräver noggrannhet och tar därför en hel del tid.
• Det är svårt att testa kreativitet.
• Deltagare kan välja svar slumpmässigt.

Frågor och alternativ

Flervalsfrågor består av två delar: en fråga och ett angivet antal alternativ. Du kan använda text, bilder, video och Flash i både frågorna och alternativen. När du vill lägga till flervalsfrågor öppnar du ett test och klickar på fliken Frågor. Klicka på Lägg till och välj Flerval i listrutan.

Traditionellt sett har det varit vanligt att använda tre alternativ i flervalsfrågor, men det kan vara en bra idé att använda fler alternativ. Många anser att fyra alternativ är det lämpligaste antalet alternativ att använda.

Skapa bra distraktorer

Om man ska skapa en bra flervalsfråga är det också viktigt att skapa bra distraktorer (de alternativ som är felaktiga). Om distraktorerna är dåliga är det mycket enklare för deltagarna att välja rätt svar. Titta på exemplet nedan:

För att svara på frågan måste du veta att brons är en legering och inte ett kemiskt grundämne. Du kan inte enkelt utesluta något eftersom alla alternativen är metaller. Titta på en liknande fråga, fast nu med andra alternativ:

Här är det ganska lätt att räkna ut att ”brons” är rätt alternativ.

1. Öppna ett test.
2. Klicka på fliken Frågor.
3. Klicka på Lägg till och välj Flerval i listrutan.
4. Ange en fråga i den första textrutan.
5. Ange alternativen i det andra textfältet. Ange ett alternativ i varje fält. Om du behöver fler fält klickar du på Lägg till alternativ.
6. Om du har bestämt att feedback ska visas efter varje alternativ visas fältet Feedback. Ange feedbacken i feedbackfältet efter varje alternativ. Obs! Den här funktionen aktiveras i Redigera test >> Alternativ >> Använd feedback.
7. Markera det rätta alternativet i kolumnen Rätt. Du kan endast markera ett alternativ.
8. Om du har aktiverat kategorier väljer du en kategori i den nedrullningsbara listan.
9. Du kan välja att klicka på Förhandsgranska. Om du klickar på förhandsgranskningsknappen visas en förhandsgranskning av den färdiga frågan.
10. Klicka på Spara.

Förhandsgranska
Innan du besvarar en fråga ger itslearning dig möjlighet att förhandsgranska den. För att förhandsgranska frågan klickar du på Förhandsgranska. När du klickar på länken för att förhandsgranska kan du se frågan ur deltagarens perspektiv. Skicka in ett svar för att se hur återkopplingen ser ut för ett korrekt och ett inkorrekt svar. Klicka på länken Tillbaka för att fortsätta redigera frågan.

1. Klicka på ett test.
2. Klicka på fliken Frågor.
3. Klicka på den fråga som du vill redigera.
4. Gör önskade ändringar.
5. Klicka på Spara.

1. Klicka på ett test.
2. Klicka på fliken Frågor.
3. Välj den fråga som du vill ta bort genom att markera rutan framför frågan.
4. Klicka på Ta bort fråga.